Si parla di “tinkering” come una forma di apprendimento informale in cui si impara facendo e gli studenti hanno la possibilità di conoscere, modellare e combinare vari elementi per creare degli oggetti, utilizzando il proprio intuito e la propria creatività.

Gli alunni della classe III della scuola secondaria di Alì hanno sperimentato questa metodologia durante i laboratori STEM di tecnologia. L’obiettivo era realizzare una turbina idraulica e grazie al lavoro di cooperazione questa è stata progettata, assemblata dalla semplice combinazione di diversi materiali di riciclo e realmente testata in acqua. Il risultato è stato ottimo!