La progettazione vuole attenzionare il territorio in tutti i suoi aspetti , per promuovere il senso di appartenenza , la ricerca e la progettazione di percorsi formativi unitari e il successo formativo di tutti gli alunni. Scopo del progetto è essenzialmente quello diconsentire agli studenti di sentirsi parte dello stesso Istituto con scambi di idee e opinioni.

Lo studio del territorio mette in primo piano l’intervento attivo. Porta ad una conoscenza sintetizzabile scientificamente. Permette all’alunno un primo collegamento con le Istituzioni, sviluppando un’adesione consapevole a valori condivisi finalizzate al miglioramento continuo di sé e del proprio contesto di vita.

Il percorso che vuole valorizzare il territorio è sviluppato dai tre ordini di scuola attenzionando:

 

• Salvaguardia del Terriorio  (INFANZIA)
• Presentazione del Territorio (PRIMARIA)
• Valorizzaizone del Territorio (SECONDARIA)